La valutazione degli apprendimenti, come previsto dal D.P.R. n. 122/2009, dal Decreto Legislativo n. 62 del 13/05/2017 e successive integrazioni normative, è espressione dell’autonomia professionale propria della funzione docente, nella sua dimensione sia individuale che collegiale e dell’autonomia didattica delle istituzioni scolastiche. La valutazione ha per oggetto il processo di apprendimento, il comportamento e il rendimento scolastico complessivo degli alunni, concorre al miglioramento dei livelli di conoscenza e al successo formativo.
Documenti utili disponibili (al 04/01/2023):
- 04/01/2023: Curricolo verticale per competenze (allegato al PTOF, aa.ss. 2022-2025)
- 04/01/2023: Proposta formativa per lo sviluppo di competenze trasversali (allegato al PTOF 2022-2025)
- 04/01/2023: Metodologie, assetti, modalità di erogazione (allegato al PTOF 2022-2025)
- 30/12/2022: Curricolo verticale disciplinare con inserimento di obiettivi minimi e conoscenze essenziali (valido a partire dall’a.s. 2021/2022)
- 14/09/2022: Valutazione dei processi e dei risultati di apprendimento (nelle forme, nei criteri e negli strumenti approvati con delibera 2.3 nella seduta del Collegio dei Docenti del 14/09/2022)
- 14/09/2022: Curricolo trasversale d’Istituto per l’insegnamento di Educazione Civica (ex Legge 20 agosto 2019, n. 92), approvato dal Collegio dei Docenti nella seduta del 26/10/2021 (Allegato n.4). Allegato al Curricolo: Griglie di valutazione e di osservazione attività Educazione civica
In questa pagina è possibile consultare e scaricare le griglie di valutazione degli apprendimenti degli studenti nelle varie discipline e tutti i documenti utili e correlati all’andamento scolastico complessivo, NON SOLO in modalità emergenziali e/o a distanza (DaD), ma secondo la prassi normale.
In calce a questa pagina sono riportati tutti i riferimenti e rimandi alla Didattica Digitale Integrata e misure appositamente definite per fare fronte alla passata situazione di pandemia ed emergenza sanitaria da Covid-19.
- Liceo Classico “Garibaldi”, Regolamento d’Istituto – con integrazioni valide per il periodo dell’emergenza sanitaria, a.s. 2020/2021 [come adottato con Delibera del Consiglio d’Istituto nella seduta n.33/2 del 25/11/2020] Prot. n. 0007895 dell’1/12/2020]
- Piano per la Didattica Digitale Integrata di Istituto, approvato dal approvato dal Collegio dei Docenti nella seduta del 03/11/2020 (allegato n.5):
Piano per la Didattica Digitale Integrata di Istituto (DDI), a.s. 2020/2021
NOTA BENE: il Piano per la DDI comprende tutte le progettazioni curricolari e le indicazioni didattiche utili previste per il 1° e 2° Biennio, nonché per il 5° Anno, valide per l’a.s. 2020/2021 E A SEGUIRE - Attribuzione del Credito scolastico
1) Tabella per l’attribuzione del Credito Scolastico a.s. 2022-2023
2) Allegato C, Tabelle di conversione: credito scolastico; punteggio della I Prova scritta; punteggio della II Prova scritta (Allegato all’O.M. n. 65 del 14/03/2022)
- Griglia di valutazione del comportamento (approvata con Delibera 3.7 dal Collegio Docenti del 26/10/2021)
Griglia di valutazione del comportamento, a.s. 2021-2022 – VALEVOLE ANCHE per l’a.s. 2022-2023 - Griglie di valutazione Prove scritte – Esami di Stato 2023
– Prima Prova scritta – Tipologia A
– Prima Prova scritta – Tipologia B
– Prima Prova scritta – Tipologia C
– Griglia di valutazione Seconda Prova scritta
– Griglia di valutazione Seconda Prova scritta – Alunni con DSA
– Griglia di valutazione Prima Prova – Alunni con DSA, Tip. A
– Griglia di valutazione Prima Prova – Alunni con DSA, Tip. B
– Griglia di valutazione Prima Prova – Alunni con DSA, Tip. C - Patto educativo di corresponsabilità con integrazioni relative all’emergenza sanitaria da COVID-19 (Delibera del Consiglio d’Istituto n. 31/5 del 22 ottobre 2020)
- Griglie approvate dal Collegio dei Docenti nella seduta del 21/05/2020, utilizzate per la valutazione finale, a.s. 2019/2020 (DaD):
1) Griglia competenze trasversali e apprendimenti in modalità DaD
2) Griglia unica di valutazione della DAD per alunni con PEI - Documenti e Griglie di valutazione degli apprendimenti, definite e rielaborate dai Dipartimenti Disciplinari.
NOTA BENE: 1) le progettazioni curricolari valide per l’a.s. 2020/2021 sono comprese nel Piano per la DDI (vedi sopra); quanto segue attiene alle progettazioni didattiche in modalità didattica NON DaD:
– Progettazione didattica dei Dipartimenti disciplinari (per Assi culturali), valida a partire dall’a.s. 2019/2020
– Progettazione Dipartimentale per il Curricolo d’Istituto, valida a partire dall’a.s. 2019/2020
– Documentazione dei processi di apprendimento e certificazione competenze
- MIUR – DECRETO 7 agosto 2020 n.89 (“Adozione delle Linee guida sulla Didattica digitale integrata, di cui al Decreto del Ministro dell’Istruzione 26 giugno 2020, n. 39”). Allegato: Linee Guida per la Didattica Digitale Integrata (DDI)
- MIUR – DECRETO 26 giugno 2020 n. 39 (Adozione del Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021 – Comprende il “Piano Scuola 2020/2021“)
- MIUR – Circ. ministeriale n. 8 – 06/03/2013“Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica – Indicazioni operative”
- MIUR – DECRETO 27 gennaio 2010 n. 9 (Adozione del modello di certificazione dei saperi e delle competenze acquisite dagli studenti al termine dell’assolvimento dell’obbligo di istruzione – Link al testo ufficiale pubblicato in Gazzetta Ufficiale e comprendente Allegato modello di certificazione)
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Agenzia nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica (ex Indire), L’obbligo di istruzione nel nuovo assetto del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione – La normativa italiana dal 2007 al 2010
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MIUR – DECRETO 22 agosto 2007, n. 139 (Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione, ai sensi dell’articolo 1, comma 622, della legge 27 dicembre 2006, n. 296. Link al testo ufficiale pubblicato in Gazzetta Ufficiale e comprendente l’Allegato “Documento Tecnico” sugli Assi culturali)
